実は、ピアノのレッスンは
学校の音楽の授業とも大きく関わっています。
「うちの子、音楽の授業が苦手で…」
「リコーダーや歌のテストになると、
自信がなさそうで…」
そんな声を聞くことも
少なくありません。
でも、ピアノを習っていると、
ある日学校での態度がガラッと変わる瞬間が訪れます。
レッスンの中で、学校の音楽の授業に
出てくる曲を少し練習するだけで、
「この曲、知ってる！」と
子どもの表情がパッと明るくなるんです。
その瞬間から、音楽の授業が
楽しい時間に変わります。
授業での歌やリコーダーのテストにも自信がつき、
「音楽、得意なんだね！」と先生に言われることも。
そんな小さな成功体験が、
ピアノへのモチベーションにもつながっていくんです。
学校の音楽とピアノをつなげるだけで、
音楽そのものが「楽しい！」と
思える大きなきっかけになる。
それが、ピアノ教室の魅力のひとつです。
🎹 「やる気が続く！ピアノレッスン革命」認定教室 代表
保科陽子（ほしな ようこ）
私は、生涯学習開発財団認定の
プロフェッショナルコーチとして、
全国4000名以上のピアノ講師の指導に携わりながら、
子どもたちの「やりたい！」を引き出すレッスン を
研究してきました。
✅ 「ピアノの先生の伝え方トレーニング」
（ヤマハミュージックメディア）著者
✅ TBSテレビ「モニタリング」、
TOKYOFM、日経MJなどメディア掲載多数
✅ 全国50回以上のコーチングセミナー登壇、
ピアノ講師400名に4400時間以上の指導実績
「やる気が続く！ピアノレッスン革命」は、
これまでのピアノ教育の常識を超え、
「練習しなさい」と言わなくても、
子どもが自発的にピアノを弾きたくなる 仕組みを取り入れています。
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