「うちの子、ピアノが好きなのか
どうか分からない…」
「ピアノを習っているけど、
あまり楽しそうじゃない…」
そんな声をよく聞きます。
子どもは「好き！」が見つかると、
驚くほど意欲的に取り組むようになります。
でも、その「好き！」が見つからないと、
なかなかピアノに向かおうとしません。
では、どうすれば子どもの「好き！」を
引き出せるのでしょう？
✅ 音楽の楽しみ方を広げる
ピアノのレッスン＝クラシックの練習だけ と
思われがちですが、今の時代、
音楽の楽しみ方はもっと自由になっています。
学校で習った曲、流行りのポップス、アニメの主題歌…。
「こんな曲も弾けるんだ！」という発見が、
ピアノの楽しさにつながります。
✅ 「この曲を弾きたい！」と
思える曲に出会わせる
「与えられた曲を弾く」だけでは、
ワクワクしない子もいます。
「この曲、弾いてみたい！」と
思える曲に出会えた瞬間、
子どもはぐっと意欲的になります。
どんなジャンルの曲でも、
子ども自身が興味を持つことが大切です。
✅ ピアノを楽しめる工夫を取り入れる
「長時間の練習が難しい…」という子には、
短いフレーズから楽しめるようにする。
ちょっとした工夫で、ピ
アノがもっと身近で楽しいものになります。
「好き！」が見つかれば、
子どもは自然とピアノに
向かうようになります。
ピアノの上達には、まず「音楽が楽しい！」と
思えることが一番大切なんです。
レッスンの中で「好き！」を引き出せると、
子どもは自分からピアノを弾くようになります。
ピアノを弾くことが
「やらなきゃいけないこと」ではなく、
「もっとやりたい！」と
思える環境をつくることが大切です。
🎹 「やる気が続く！ピアノレッスン革命」認定教室 代表
保科陽子（ほしな ようこ）
私は、生涯学習開発財団認定の
プロフェッショナルコーチとして、
全国4000名以上のピアノ講師の指導に携わりながら、
子どもたちの「やりたい！」を引き出すレッスン を
研究してきました。
✅ 「ピアノの先生の伝え方トレーニング」
（ヤマハミュージックメディア）著者
✅ TBSテレビ「モニタリング」、
TOKYOFM、日経MJなどメディア掲載多数
✅ 全国50回以上のコーチングセミナー登壇、
ピアノ講師400名に4400時間以上の指導実績
「やる気が続く！ピアノレッスン革命」は、
これまでのピアノ教育の常識を超え、
「練習しなさい」と言わなくても、
子どもが自発的にピアノを弾きたくなる 仕組みを取り入れています。
📩 現在、認定教室を拡大中！
全国の認定教室情報は、
以下のLINEでご案内いたします。
🎵 認定教室では、
従来のピアノレッスンと新コースを併設！
「やる気が続く！ピアノレッスン革命」のクラスと、
通常のピアノコース、どちらも選択可能です。
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📢 ピアノレッスンに関心のある保護者の皆さまへ 🎹✨
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「こんなことで悩んでいる」「こういうレッスンがあったらいいな」 と
思うことはありませんか？
✅ ピアノは習わせたいけど、家での練習が大変そう…
✅ 楽譜が読めなくても楽しめるレッスンってあるの？
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お悩みやご希望を、ぜひお聞かせください！ 🎵
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