ピアノこころのほけんしつ認定教室では、特に「認める」「褒める」というアプローチを重要視しています。
子どもたちは、認められる、褒められることで自信を持ち、学習意欲を高めることができます。
ピアノレッスンでは、できなかったことが少しでもできるようになった瞬間に、その成長を認め、褒めてあげることが非常に大切です。

ピアノの先生へのアンケートの中には、「とにかく褒めてあげる」という言葉がありました。
これは、ただ単に結果を評価するのではなく、過程や努力をしっかり見てあげる姿勢が重要だということです。
ピアノ教室では、生徒が初めて難しい曲を弾けるようになったときだけでなく、毎日の練習で少しずつ上達していく姿も丁寧に見守っています。
たとえば、練習不足で自信をなくしてしまっている生徒に対しては、「大丈夫、ゆっくりでいいよ」と安心させることで、プレッシャーを感じずに学び続けることができるようサポートしています。

「ピアノこころのほけんしつ認定教室」としては、子どもたちが音楽を通じて自己成長を感じる瞬間を大切にしています。
どんなに小さな進歩でも、それが彼らの大きな自信へとつながるのです。
たとえば、ある生徒は「弾けたよ！」と玄関を開けた瞬間に自信満々にアピールしてくれることがあります。
そういった瞬間を共有することで、子どもたちは自分の成長を実感し、さらに努力しようというモチベーションを持つことができるのです。

子どもたちの成長は一歩一歩の積み重ねです。
私たち「ピアノこころのほけんしつ認定教室」では、常に生徒たちの小さな努力を見逃さず、それを認め、褒め、励まし、サポートしていきます。